这是给我们的吗？”当一筐筐崭新的体育器材摆放在校园时，看着这些大的、小的，方的、圆的等各式各样的体育器材，孩子们瞪大了眼睛，眼睛冒着光，互相询问着。2021年10月19日，河南省体彩中心将“公益体彩，快乐操场”送到了汤阴县宜沟镇高耳庄学校。除了这些器材，河南省体彩中心还与河南师范大学联系，为高耳庄学校送来了两位体育教育专业的大四学生，为孩子们上专业的体育课。

足球、篮球、乒乓球，飞盘、跳马、呼啦圈，还有跳绳、单杠和双杠……有了这些崭新的品种丰富的体育器材，孩子们每天都期待着体育课、大课间。高耳庄学校的老师说：“原本我们学校操场上的体育设施仅有两个篮球架，学生们手中的篮球已经失去了原有的弹性。收到这些器材，孩子们可高兴了。”

更让孩子们高兴的是两位体育支教老师王昕浩和王懿的到来。在近3个月支教活动中，两位体育支教老师充分运用这些体育器材，将所学的体育运动专业知识教授给了学生，调动了学生对体育课的兴趣，提高了体育训练的积极性。

学生体育活动丰富了。除了体育课，在每天课间活动时，大家都抢着打乒乓球、篮球、羽毛球，玩呼啦圈和飞盘。一段时间的专业体育课后，孩子们的身体素质有了较大的改善，与此同时，学生们也在体育运动过程中找到了乐趣，明晰了奋斗的目标。六年级学生张智毅和于佳航在与支教教师每天的相处中，找到了自己的奋斗目标，现在对体育产生了极大的兴趣，每天不是足球就是篮球；五年级男生集体喜欢上了乒乓球；三年级的几个女生呼啦圈玩得超乎想象......

“当得知支教老师要走，十几名学生用各种理由挽留。留不住，就把所有的‘仇恨’都发泄到了校长身上。” 高耳庄学校的一位老师哭笑不得地告诉记者。

上了一段时间体育课后，王昕浩对记者说：“孩子们之前没有专业体育课，他们十分期待体育课。”在他们的带领下，孩子们开展了一场场别具特色的体育课。他们带领着孩子们打篮球，“贴膏药”以及各类团体游戏活动，孩子们脸上挂着天真的笑容。“我们流下了汗，却拉近了与孩子们之间的距离，他们亲切地称呼我们为哥哥。”王昕浩说。

王懿也表示，支教，是一个相互促进、相互改变，共同收获的过程。孩子们让他觉得，离开舒适的城市来到教学资源匮乏的乡下小学是值得的，是青春岁月最美好的决定。

编后语  

《体育强国建设纲要》《全民健身计划》（2021-2025年）的印发，分别就推动体育强国建设和今后一个时期促进全民健身更高水平发展，更好满足人民群众的健身和健康需求作出部署。去年底，中国共产党河南省第十一次代表大会提出的“建设体育河南”的目标，在我省广大体育工作者中引起强烈反响。河南省体彩中心也深感责任重大，使命在肩，积极通过筹集更多的体育彩票公益金，为体育河南建设作出河南体彩人应有的努力。

据统计，截至2021年底，20多年来，河南省体彩中心共筹集体彩公益金370多亿元，为助力体育事业和社会公益事业做出了积极的贡献。在体育彩票公益金的强有力支持下，“十三五”时期，河南省全民健身公共服务体系不断完善，截至2020年底，全省体育场地数量达到27.5万个，人均体育场地面积超过1.9平方米。县（市、区）、乡镇（街道）、行政村（社区）三级公共健身设施和城市社区“15分钟健身圈”全覆盖。公共体育场馆免费低收费开放率达到100%。

除了筹集更多的体彩公益金，20多年来，河南省体彩中心也积极着眼于人民群众对美好生活的向往，开展多项回馈社会的工作，比如连续多年开展“公益体彩 快乐操场”活动，为乡村小学送去适合体育教学的体育器材和设施，并从去年开始为部分受助学校送去体育支教老师、亮化群众喜爱的健身场地，为场地配备桌椅、衣帽挂钩等便民设施，捐助省内小学球队，解决乡村孩子训练物资匮乏等问题。通过系列活动，河南省体彩中心为“双减”后的小学生送去了“体育”的“加法”，助力了体育河南建设、助力了乡村振兴。